ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА 1 КУРСЕ. «Наука и здравоохранение», [S. l.], v. 22, n. 3, p. 127–133, 2026. DOI: 10.34689/tme1mz27. Disponível em: https://newssmu.rhost.kz/index.php/journalssmu/article/view/1459. Acesso em: 3 feb. 2026.