Медицинское образование

Все категории

• АНАЛИЗ ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ ДИСЦИПЛИН ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, СТОМАТОЛОГИИ, ФАРМАЦИИ И СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА В 2022-2023 УЧЕБНОМ ГОДУ

  Алтай Дюсупов, Гулнур Жумаева, Шынар Темиршенова, Дархан Узбеков, Меруерт Малик, Фарида Рахимжанова, Салтанат Узбекова, Ынкар Кайрханова, Жанаргуль Смаилова, Данара Мұратбекова (Автор)

  237-246

• К ВЫСОКОМУ КАЧЕСТВУ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НА ОСНОВЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Валихан Ахметов, Максут Камалиев, Маржан Бримжанова, Шарапат Мойынбаева, Маншук Рамазанова, Назерке Нарымбаева, Надира Айтамбаева (Автор)

  221-228

• МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ И РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ СЕСТРИНСКОМУ ДЕЛУ, ОСНОВАННОГО НА ФАКТИЧЕСКИХ ДАННЫХ

  Лаура Касым, Асия Кусаинова, Жулдыз Жетмекова, Дана Кожахметова, Айнур Ботабаева, Юлия Петрова, Мадиана Жокебаева, Тимур Шамшудинов (Автор)

  212-220

• СИСТЕМАТИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ АКАДЕМИЧЕСКИХ ОБМЕНОВ И ПРИЕМА СТУДЕНТОВ ИЗ-ЗА РУБЕЖА, А ТАКЖЕ ПОДДЕРЖАНИЕ ЭТОГО ПОДХОДА: СТРЕМЛЕНИЕ К УСТАНОВЛЕНИЮ ДАЛЬНЕЙШИХ СОВМЕСТНЫХ РАБОТ В СЕМЕЕ И ЯПОНИИ (КОЧИ И ХИРОСИМА)

  Иноуэ Кен, Наргуль Оспанова, Хоши Масахару, Нариаки Фуджимото, Набуо Такейчи, Носо Йошихиро, Тимур Молдагалиев, Еламан Толеуов, Камила Аккузинова, Нурсултан Сексенбаев (Автор)

  231-236

• СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДОМЕНОВ ЗНАНИЯ, ОТНОШЕНИЯ И ПОВЕДЕНИЯ В ОБЛАСТИ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ СЕСТРИНСКОЙ ПРАКТИКИ СРЕДИ СТУДЕНТОВ АКАДЕМИЧЕСКОГО И ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА

  Перизат Каражигитова, Лаура Касым, Асия Кусаинова, Жулдыз Жетмекова, Дана Кожахметова, Айнур Ботабаева, Алмас Кусаинов, Дарья Жунисова, Гульмира Дербисалина (Автор)

  220-230

• СРОЧНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИЗУЧЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ МЕР ПРОФИЛАКТИКИ СУИЦИДОВ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

  Кен Иноуэ, Еламан Толеуов, Камила Аккузинова, Тимур Молдагалиев, Наргуль Оспанова, Нурсултан Сексенбаев (Автор)

  229-233

• ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОЦЕНИВАНИЯ В ИНТЕГРИРОВАННОМ МОДУЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ

  Сауле Кожанова, Гуля Есболатова, Динара Садыкова, Салтанат Узбекова (Автор)

  203-209